Solsystem-maleri i liggende format: det rigtige valg til et naturfagslokale
7 min læsning · af Walensky
BILLEDE TIL SKOLEN
Over det hvide billede er der ofte det store tomme rektangel, for bredt til et lodret plakat, for højt til at lade stå nøgent hele året. Det er netop den plads, et billede af solsystemet i liggende format indtager, og det er ingen tilfældighed: himlen læses vandret, ikke i kolonne.
Det direkte svarTil et naturfagslokale er det liggende format (bredde større end højde) bedre end et stående format: det følger venstre-mod-højre-læsningen fra Solen til Neptun, passer over en standard hvidtavle og er læseligt fra bagerste række. De mest egnede formater starter ved 120x70 cm og går op til 240x140 cm, afhængigt af hvor bred væggen er.- Det liggende format gengiver logikken i en frise: Solen, Merkur, Venus, Jorden, Mars, Jupiter, Saturn, Uranus, Neptun, læst fra venstre mod højre som en tidsakse.
- I et lokale på 7 til 9 meter i dybden bør du vælge et format fra 160x90 cm for at bevare god læsbarhed fra bagerste række.
- Alu Dibond, der er mat og uden refleksioner, modstår lys fra en overheadprojektor eller et vindue bedre end akrylglas.
Hvorfor er det liggende format oplagt til en solsystem-tavle i klassen?
Solsystemet er ikke en søjle, men en række. Lige siden der har været lærebøger, er planeterne vist på linje langs en vandret akse, fra Solen til Neptun, præcis som man læser en tidslinje.
Det liggende format respekterer den logiske rækkefølge: blikket starter til venstre, passerer Merkur, Venus, Jorden, Mars, derefter de gasgiganter Jupiter og Saturn, og ender med Uranus og Neptun til højre. Det er samme visuelle mekanisme som en tidslinje i historie, og eleverne afkoder den uden besvær, selv på mellemtrinnet.
En tavle, man skal dreje hovedet for at følge, lærer ingenting: den distraherer.
En anden praktisk fordel: de fleste vægge over en hvidtavle eller en projektor er brede og lave bånd.
De tekniske kriterier for at vælge det rette liggende format
Det rette format afhænger først og fremmest af lokalets dybde, ikke af underviserens personlige smag. Et standard naturfagslokale måler ofte 7 til 9 meter fra hvidtavlen til bagvæggen, nogle gange mere på gymnasiet.
Anbefalede mål efter lokalestørrelse
I et lavt lokale (op til 6 meter) forbliver et L-format på 120x70 cm læseligt uden at dominere væggen. Over 7 meter er det bedre at vælge XXL 160x90 cm eller 2XL 180x100 cm: planetnavnene og skalaerne skal kunne læses fra den sidste række borde.
- Lokale op til 6 m i dybden : L-format, 120x70 cm
- Lokale på 6 til 9 m : XXL-format, 160x90 cm, eventuelt 2XL 180x100 cm
- Auditorium eller stort naturfagslokale : 3XL 200x112 cm eller 4XL 240x140 cm
Læseafstand og tekst- eller skriftstørrelse
En enkel regel cirkulerer blandt lærere, der hænger undervisningsmateriale op: hvis læseafstanden fordobles, skal højden af de grafiske elementer også øges mærkbart for at forblive skarpe. Konkret bliver et billede, der er designet til at blive læst på 3 meter, sløret på 8 meter, hvis det ikke forstørres tilsvarende.
Den klassiske proportion i vægdekoration siger, at et værk bør optage 60 til 75 % af bredden på møblet eller væggen under. Over en 200 cm bred hvidtavle respekterer et format på omkring 140-160 cm i bredden denne balance uden at virke fortabt.
Hvor placerer man den liggende tavle i et naturfagslokale?
Den mest effektive placering er stadig over hvidtavlen eller projektionsskærmen, forudsat at den ikke generer læsningen af det projicerede indhold. Det er det område, alle eleverne allerede naturligt kigger på, når de løfter blikket. For at fastgøre denne type støtte uden at beskadige væggene gennemgår vores guide til boring-frit vægudsmykning i klasselokaler de løsninger, der passer bedst til skolesammenhæng.
En sidevæg fungerer også fint, især hvis lokalet bruges af mellemtrinnet, hvor flere støtter sameksisterer: planetfrise, klassifikationsplakater, plancher om årstiderne. I så fald bliver den solsystem-tavle et visuelt holdepunkt snarere end blot en dekoration.
For at komme videre med indretningen af et klasselokale som helhed gennemgår den komplette guide til valg og udsmykning af et klasselokale højdemål og visuel cirkulation ud over blot emnet planeter.
— Vores udvalg
Eksempler på liggende modeller, der passer til naturfagsundervisning
Ikke alle værkerne i butikken er mærkede videnskabelige skemaer: det er originale kreationer, trykt i Italien på akrylglas eller Alu Dibond, designet til at give en væg karakter. Til et naturfagslokale handler det ikke nødvendigvis om at erstatte et egentligt pædagogisk diagram, men om at skabe en sammenhængende kosmisk stemning omkring det, på en sidevæg eller i en tilstødende gang.
Tavlen Abyssal solstorm spiller for eksempel på nuancer af rødt og orange, der minder om en energieksplosion - en god måde visuelt at introducere begrebet solstråling uden at overlæsse hovedvæggen med information.
Tavlen farverige energistrømme - Kosmisk symfoni satser på mere futuristiske violette og turkise toner: den passer godt i et hjørne af væggen dedikeret til astronomi uden at dublere det vigtigste undervisningsmateriale. Ved valg af materiale er mat Alu Dibond at foretrække, hvis lokalet vender mod en række vinduer; akrylglas, der er mere blankt, passer bedre i et rum, hvor lyset er kontrolleret, væk fra overheadprojektoren.
— Opdag også
Kombiner solsystem-tavlen med andre undervisningsplakater på væggen
En enkelt tavle, selv perfekt valgt, gør ikke et naturfagslokale sammenhængende. Idéen er at skabe en visuel rute: solsystemet på én væg, vandets kredsløb på en anden, klassifikation af livet længere fremme. I læsehjørnet tilfører en tavle med skovdyr i kvadratisk format en beroligende finish, der passer til den naturlige verden.
- En solsystemfrise over hvidtavlen, som det primære holdepunkt
- Billeder af natur eller landskaber på en sekundær væg for at lufte visuelt i rummet
- Alfabet- eller talreferencer til mellemtrinnet som supplement i gangene
På natursiden tilbyder kollektionen Naturens skønheder kompositioner, der balancerer et lokale, der er meget fyldt med teknisk indhold, godt. Og hvis den tilgængelige væg er lang og lav i stedet for kvadratisk, passer landskabstavler i panoramaformat naturligt under en række vinduer.
For den rent pædagogiske dimension - planetnavne, skalaer, afstande til Solen - beskriver artiklen vores guide til en egentlig undervisningstavle med planeter, hvad en virkelig didaktisk støtte skal indeholde.
I samme ånd
Maleri Klarhed ved Horisonten – Udgave Abstrakt Ekspressionisme
Fra 273,90 €
Opdag dette maleri →Ofte stillede spørgsmål
Hvilken tavlestørrelse til et klasselokale?
I et lavt lokale (op til 6 meter) er et L-format på 120x70 cm tilstrækkeligt. Over det, garanterer et XXL-format (160x90 cm) eller større, at den sidste række stadig kan se detaljerne.
Stående format passer bedre til et enkelt, centreret motiv og ikke til en række elementer.
Hvor hænger man en solsystem-tavle i et klasselokale?
Over hvidtavlen har første prioritet, det er det område, der ses mest. Alternativt en godt frigjort sidevæg, aldrig bag lærerens plads.
Hvilket materiale skal man vælge til en holdbar væg-tavle i klassen?
Alu Dibond, der er mat og uden refleksioner, klarer dagslys eller en overheadprojektor bedre. Akrylglas giver en mere intens gengivelse, men reflekterer mere lys.
Inden enhver bestilling skal du måle den faktiske bredde af den tilgængelige væg over hvidtavlen og trække områder fra, der optages af en projektor eller et vægur. Det er denne nettobredde, der skal styre valget af format, ikke den teoretiske størrelse af lokalet.
Konklusion
At vælge en solsystem-tavle i liggende format til et naturfagslokale handler ikke om dekorativ smag: det handler om læsning, afstand og vægarkitektur. Det rette format gør klarheden større, hvor et forkert valg koster opmærksomhed, række for række, helt ned til lokalets bagvæg.
For at udforske de tilgængelige formater og sammensætte væggen i dit naturfagslokale samler kollektionen af solsystem-tavler de muligheder, der er designet til denne type ophængning.
Udforsk vores kollektioner
